有一个十五六岁的男孩，他心地善良，心思细腻，乐于助人，深得同龄女生的喜欢。有点儿小聪明，有点贪玩儿，妈妈疼，奶奶爱，姐姐喜欢，就是惧怕父亲过问功课，然而厚积薄发，最终高中科举考试，像极了现在家里的熊孩子，他就是《红楼梦》中的贾宝玉。贾政对宝玉的爱是隐喻的，不愿意表达的，宝玉对贾政惧怕多于亲近，也像极了现在很多的父子关系。大观园落成，贾政携一众清客游览，命宝玉赋诗作对，展现了贾政爱子心切的真情和深谋远虑。
贾政一、宝玉的亮相是一次人力资源的共享，为将来社交奠定基础。
（一）贾政和宝玉之间是一种中国式传统的父子关系。父母之爱子，则为之计深远，父子关系是人世间最亲密的关系，血浓于水。贾政对宝玉的威严大于慈爱，但威严的背后隐藏着一颗爱子之心。
贾珠早逝，贾环是庶子出身，贾政的三个儿子之中，他最看重寄予希望最多的就是宝玉，最严格要求的也是宝玉。但是贾政不善于表达，常常把对宝玉的爱埋在心里。很少对宝玉进行正面鼓励和表扬，哪怕是沟通交流也非常少见。以至于宝玉一听到父亲要考问他的功课，或者是问话，脸色马上就变，头上像戴了紧箍咒一般。
贾政、宝玉（二）宝玉在大观园题匾额，拓展人脉。大观园建好之后，贾珍来向贾政汇报，其余设施都已完备，大观园里需要提匾额对联。
听到这话，贾政和众清客开始商议如何行事。
清客是什么？
是指旧时在富贵人家帮闲凑趣的文人。清客听起来很雅致，旧时科举不顺仕途不畅之士，只得在富贵人家做帮闲门客，写字做诗、喝酒打牌都是他们的绝活，所以方能应付裕如左右逢源。
清人梁章钜在《归田琐记》卷七中做清客之“十字令”为：一笔好字，二等才情，三斤酒量，四季衣服，五子围棋，六出昆曲，七字歪诗，八张马吊，九品头衔，十分和气。
这段话意思就是清客才艺多，才情高，不仅写的好字，还有酒量，又会琴棋书画，什么场合都少不了这些人，古时候达官贵人们喜欢养着一些清客，目的就是为他们在江湖上歌功颂德，宣传好名声。
贾政在众清客面前问宝玉功课贾政为什么经常和一些考场失意的这样一群人在一起呢？
这就是贾政的智慧过人之处。考场失意、官场不顺并非是这些人无才，只是时运不济或者朝中无人。往往这样的清客认识官场的人很多，而且无所顾忌，但又容易满足，把他们的人心收拢，便于帮贾政乃至宝玉散播良好的人物形象或者人设。
贾政自幼学习刻苦，有实力考取功名，可是他的爷爷去世的时候给他讨了一个世袭的官位，从此走向仕途。与贾敬的荒谬、贾珍的不学无术，贾赦的滥情不同，贾政是一个中规中矩的官员和家长，喜爱的就是和一帮清客在一起吟诗作对，写写画画。
言归正传，大家都说建议先提好了，元贵妃省亲的时候让领导做选择题，贾政有些犹豫担心，唯恐提出来的匾额对联不但不能使园子增色，反而不好，岂不无趣。众清客又建议大家一起去大观园里参观游览，边走边看边做，选出好的优胜劣汰。
宝玉和众清客（三）贾政命宝玉在大观园里当众作对联，充分体现了爱子心切。需要说明一点的是，贾政一行最初并未与宝玉在一起，是恰巧碰到了宝玉。贾政想到近日听到宝玉念书的学校称赞宝玉对对联比较擅长。贾政灵机一动，今日碰见这个机会，便命他前来，看他做的怎么样。
贾政急中生智叫来宝玉。最大的目的是给宝玉拓展社交，人脉。因为宝玉作为贾府最有希望的继承人，贾母、贾政夫妇对宝玉是寄予很大希望的。宝玉迟早都要担当起管理家业外出社交的重任。大观园题匾额对联是一次很好的社交机会，既没有压力，也不用落于觥筹交错的凡尘俗套之中。况且清客们无论再愤青，都是在自家的园子里，无论如何都会给宝玉一定的肯定，为将来宝玉走向官场奠定良好的群众基础。
宝玉受到贾政训斥二、大观园的亭台楼阁的匾额对联具有政治意义
（一）元春疼爱宝玉，让宝玉题对是向元春邀宠元春是贾政三个孩子中的老大，元春未入宫时，自幼在贾母身边教养。后来王夫人年纪很大的时候才生了宝玉，元春非常疼爱这个弟弟，就一同在贾母身边调教。宝玉还没上学的时候，元春在家里给弟弟当家教，宝玉三四岁时已已经学了好几本书，会认得好几千字了。因为年龄悬殊很大，虽然宝玉叫元春为姐姐，可是元春对宝玉的感情就像母子一般。
元春入宫后，常常写信给贾政夫妇说一定要好好抚养宝玉，要宽严有度，不严不能成器，过严恐生不虞。
元春的嘱咐贾政时刻记在心上，唯恐做不好达不到娘娘的要求，让元春失望。
元春省亲时翻阅宝玉和姑娘们所作诗词（二）为宝玉在政治上铺路如果说，当着众清客命宝玉施展才华是奠定群众基础，那么大观园里的匾额对联是为宝玉奠定政治基础。
听闻书塾的教师称赞宝玉偏才尽有。贾政不信，恰巧碰到大观园落成，令其题撰，试一试究竟才学是否属实。有两个好处：一是如果宝玉做得不尽如人意，那也不打紧，毕竟是元春弟弟，宝玉又是个孩子，定会网开一面。二是如果宝玉做得好，元春知道了是自己最爱的弟弟所做，定会喜出望外，两全其美。
元春省亲一行，定会带许多官员前往，众人得知是元春弟弟所做，定会一传十十传百。宝玉将来考取功名也能落个耳熟的好处。况且元春在宫中，若想提点宝玉，也能有好的由头。
元春三、题匾额作对是为宝玉之前在清客面前挨训挽回颜面
（一）贾政以训代教成为习惯。贾政与宝玉交流的情节并不多，最为代表的是五次：
一次是当着众清客的面儿问宝玉的功课，回答的不尽如人意，贾政脸上无光，将宝玉和陪读的李贵一起训斥了一顿。
二次是怒问是否知道蒋玉函的下落。
三次是元妃下谕叫宝玉等去园中住。贾政传来宝玉，当着王夫人的面，对所起“袭人”名字不满，训斥了一番。
四次就是大观园试才题匾额。
五就是受贾环挑唆，痛打宝玉。
且不说痛打宝玉闹得沸沸扬扬，贾政对宝玉的简单粗暴家里人都一清二楚。
贾政痛打宝玉后，贾母怒斥贾政第一次贾政当着清客们拷问宝玉功课，宝玉回答的不好挨了训斥。李贵就对宝玉说：人家的奴才跟了主子还有个好处，咱们跟了你成天担惊受怕。
在大观园里贾珍就笑着对宝玉说过这样一句话：“你还不出去！老爷一会就来了。”宝玉一听就不自在起来，可巧贾政已经来到跟前，躲也躲不过去了，所以才有了贾政命宝玉作对子的情节。
在这五次中，试才题匾额是贾政最为舒心也最为满意的一回，虽然多次当着众人的面儿说宝玉“畜生，你才识得几个字”、一会儿又说“叉出去”，大家对宝玉的赞扬贾政一面心里受用，一面又谦虚地说他一个小孩子家懂什么？可是对宝玉的表扬溢于言表。
众人听了，都赞道：“是极。二世兄天分高，才情远，不似我们读腐了书的。”贾政笑道：“不可谬奖。他年小，不过以一知充十用，取笑罢了。再俟选拟。”
贾政（二）贾政想缓和父子关系。
曾经有调查表明：中国家庭中关系最紧张的就是父子关系。
人们常说贾政刻板，可是贾政在封建社会作为一个大家族的家长，难免会负重前行，他的责任重大，也希望孩子将来能成为一个有担当，有责任感的男子，势必对宝玉严格要求。再者入宫后的元春经常告诉父亲要对宝玉严格要求，只不过要适度，贾政执行力强，过于严苛，宽容有待改善。
贾政虽然刻板，但是他对宝玉的爱从未减轻，难能可贵的是，他也慢慢在调整和宝玉交流的方式。
奈何天建议天底下的父亲都试着及和自己的儿子成为朋友，身教大于言传，一朋友的身份来相处，多沟通，多肯定，婉转地指出错误，避免话不投机半句多的尴尬场景出现，保护孩子的个性成长。父子关系和谐是家庭和谐的双赢。
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