即景联诗活动体现人物关系和各自性格史湘云成为最耀眼的明星
（原诗从略）这首联句诗属于多人共同创作，凑成的一首诗。开始还是由一人先作一句开头；第二个人对上这句，再起一句；按照顺序下一个人再对，对完再起一句……这样一次做下去。可是，女孩们争强斗胜，到后来不顾规矩，一句一句地抢起来。最后只剩下湘云、黛玉和宝琴三人在抢着对
众人看他们三人对抢，……也只是笑。黛玉还推他往下联，又道：你也有才尽力穷之时……宝钗推他起来，道：你有本事，把二萧的韵全用完了，我才服你。湘云起身笑道我也不是作诗，竟是抢命呢！……探春早已料定没有自己联的了，便早写出来，因说还没收住呢。李纹……联系了一句道：欲志今朝乐，李绮收一句：凭诗祝舜尧。
在这次联句中，最活跃的人物是湘云、黛玉和宝琴，力求压倒对方，极事铺张，堆砌词藻，虽然偶有佳句，但整体难成好诗。自古以来联句诗很多，却没有能够久经传诵的。这首联句诗当然是作者所作，他要照顾到活动的特点，就不能写得很精彩。不过倒也不乏可圈可点之处。
联句从凤姐这个不会写诗的人开始，接下来是个性最平顺的李纨，越往后越精彩。这首联句诗绝少颓丧的情调。这里有丰收的景象如年稔府粮饶；这里有祈盼瑞雪兆丰年，瑞释九重焦；赐裘、祝舜尧之类，简直是在说感谢皇上的颂词。这是作者为避伤时骂世之嫌，作的歌功颂圣的表面文章；当然也有对自然景观的赞美，如有意荣枯草、阳回斗转星移；这里有许多山水，如寒山失翠、冻浦无潮。让我们看到这群孩子对大自然极其细致地观察，这是一种生命情境的学习；有意荣枯草、无心饰萎苕。这有意与无心，包含着哲学，表明这些孩子们在学写诗、学对仗，也许更重要的是，学习到生命里的一种互动关系；这里有富贵享乐、良辰美景，赏心乐事，如麝煤融宝鼎，绮柚笼金貂；更有湘云之僵卧谁相问。这样的悲天悯人，天寒地冷的时候路有冻死骨。渲染极盛，也是为了反衬将来的极衰，反差越大，越能震撼人心。
有一夜北风紧、开门雪尚飘这样的通俗，更有黛玉接的香粘壁上椒这样的雅趣；节奏越来越快，刚才是两句一抢，现在是一句一抢了。接近结尾的时候，出现一个大高潮。这场联诗游戏到最后，只剩下湘云、黛玉和宝琴三个人，宝钗偶尔插上一句。到最后大家都互不相让，异常精彩。
这一段联句抢答，精彩纷呈，整个过程中，人人都情不自禁，不仅完美重现湘云、黛玉、宝钗、宝琴等人的诗词功力。而且表现出不同的人物性格。李纨虽不善作诗，却善评诗。宝玉在父亲、清客面前灵气十足，在大观园的众姐妹面前却屡屡落后。湘云爱表现，且别人也不如她敏捷。本该轮到李纨了，李纨借口看热酒去，打破规矩退出，也表明她没那么有才华。宝钗就让宝琴来接。宝琴还没来得及说，湘云就已经站起来念了出来。我们看到湘云那种箭在弦上、收不回来的急躁、爱表现的个性。
这时湘云笑道：你快下去，你不中用，到耽搁了我。
这段小插曲，重点突出湘云才思敏捷、好胜心强，对联句游戏非常投入，不像宝玉，只是在一旁看热闹，享受置身于无边热闹之中的乐趣。
湘云动不动就站起来抢上一句。直到最后，黛玉接道无风仍脉脉。宝琴联道不雨亦潇潇。这其实就满像结尾了。大家推湘云你再接，湘云已笑软了接不下去，笑个不停。自己也说不上是在作诗，竟是抢命。湘云的个性是喜怒哀乐都很清楚，十分可爱。
宝钗就显得老成持重，你看她说鳌愁坤轴限。鳌头就是传说中的大海龟。在很多民族的古老神话里，认为大地是被鳖或者龟驮在背上的，因而代表着大地的稳定力量。坤轴就是大地。雪太大了，连鳌都承受不了。薛宝钗的性格中就具有这种厚重感。
宝玉只被黛玉推出来讲一下，就没有再做什么。宝玉光顾着欣赏别人。他是《红楼梦》中最有福气的人，他懂得欣赏美。他觉得这是个不得了的女性世界。发现身边的人都那么精彩，他很快乐。他常常忘掉自己，更忘掉表现。
宝琴刚来，还有一点害羞，觉得不好意思，保持一点矜持，现在也不管了，反正都是好朋友，也就没必要容情了。
探春料定没有自己联的份了，便说还没有结尾呢。当然结尾也是一个大学问。结尾语出惊人其实也不好，那样会觉得还没完。作诗、写文章要讲起承转合。起得平才接得下去。结果也要平才收得住。最后探春提议收尾，李纹、李绮作结。要记住今天的快乐，就用我们的诗来歌颂舜尧一般的君主吧。
整个过程中有两个人不大自由。薛宝琴和贾宝玉。薛宝琴被姐姐薛宝钗管着。姐姐出联，让妹妹续联，宝钗命令宝琴续联，是她觉得宝琴有把握续联，薛家姐妹，互相唱和，也算是一等称心事。
黛玉也下命令。黛玉让宝玉续联。宝钗和宝琴是姊妹，黛玉和宝玉是表兄妹，长幼有序，姐姐命令妹妹，足见宝钗对宝琴的姐妹情谊，然而岂可妹妹命令哥哥。
而且现在，她们都是下意识的，并非有意，只是习惯而已。这习惯就太说明问题了。就这样，表面上是宝钗宝琴黛玉对战湘云热闹非凡，然而这整个波澜壮阔的热闹的背后，是宝钗宝琴的姐妹情深，和宝玉黛玉的真挚爱情。
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