24.刘姥姥进大观园
教学目标
1．梳理小说的情节，把握主要内容。
2．通过对人物典型语言和动作描写的分析，把握小说中的人物形象。
3．探究刘姥姥这一人物形象的作用，体会小说主题。
一、导入新课
鸿篇巨作《红楼梦》，记录了以贾府为代表的封建家庭的兴衰荣辱历史，描写了以宝黛为首的青年男女的爱情，刻画了金陵十二钗等人物的命运。但有一位并不属于大观园却被作者刻画得栩栩如生的人物，就是七十五岁高龄的刘姥姥。作者曹雪芹为什么不惜笔墨去刻画这样一个与周围环境、人物极不协调的刘姥姥呢？今天我们来学习曹雪芹的《刘姥姥进大观园》，一起来寻求答案吧！
或播放《刘姥姥进大观园》影视片段，形象直观，便于学生对课文内容的
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