以下为专家的回答：
陶曲勇（中国人民大学文学院副教授）今年的全国甲卷作文题依然是属于材料分析类，延续了近几年的命题传统。
从内涵看，材料中对于匾额题名的艺术审美，属于美育范畴。需要指出的是，“坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养”，这是习近平总书记在全国教育大会上强调的。从这个角度来说，今年的全国甲卷注重“五育并举”，完整地表达了国家的“育人观”与“选材观”。
从构思写作的角度来看，题目本身也提供了丰富的写作空间。为了给大观园中桥上亭子的匾额题名，有人直接从《醉翁亭记》中移用；有人借鉴化用；只有宝玉根据情境独创，不落俗套，思虑周全。命题者在给出艺术判断之后，要求学生不局限于艺术领域，从自身的学习和生活出发，展开深入思考。这既降低了命题难度，又契合了考生的前期准备，只要考生将上述三种方法略加提炼为：移用、化用与创造，那些熟悉的话题，例如一切从实际出发、不能生搬硬套、传承与创新，包括马克思主义中国化等等，都是符合题意的，绝不至于无话可说。
《红楼梦》作为高考指定的考试书目，其中的经典故事肯定是要熟读且深思的。这次先发这次高考“大观园试才题对额”的原始素材给大家看一下。
下面给大家提供的是版的电视剧部分。
其中高考中涉及的“沁芳”到底是什么样子呢？
见下面图片。（图片选自孙温的《梦影红楼》）
看完图片，来做一个读图的思辨题如何？
从薛宝钗居住的“蘅芜院”来看，你觉得能体现出宝钗的什么特点？从这个“蘅芜院”，为什么就能判断这段“金玉良缘”中宝玉是不可能与宝钗相爱的？薛宝钗最后为什么能撑起贾家？
《红楼梦》课程介绍见链接
精读《红楼梦》，探讨23个主要人物32个经典情节，知经典学文化看兴衰悟悲欢懂做人。
四大名著另三个介绍见链接
精读《三国演义》（9节课，30个经典情节，10个典型人物，精选各地中考真题）
共读《水浒传》（9节课，选取15个典型人物及相对应的故事情节分析，精选各地中考真题）
精读《西游记》（9节课，16个经典情节，17个典型人物，精选各地中考真题）
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