今天看了一个高中才女的诗，掌握了先写景后抒情的高新技术。我想写诗的时候她的马尾辫在颤抖，钢笔沙沙的在试卷背面跳舞，教室窗户窗帘飘荡，窗外小鸟快乐的歌唱。小鸟的歌声比不上高中才女诗歌动人。
先写景后抒情，是我上小学课间十分钟的时候顿悟的，这是一种很好的技巧，我后来应用在小学作文里，比如说，在我的小学日记里这样写：
今天天气真晴朗，处处好风光，我一个鲤鱼打挺就起床，拿起书包往外闯，跑到学校操场上，哎呀发现没有穿衣裳。
另外，我也写过更加白开水的诗，和高中才女擅长用文雅的词不同，我是无法应用这些文雅词语的，因为我不查字典有些字都不认得。我的诗：
叮铃铃，叮铃铃，
下课休息十分钟，
我心情十分激动，
我脚下一滑落空，
摔了一个倒栽葱。
我也曾经想成为曹雪芹那样的大作家，但是我没有钱，去住大观园，我只能脱离现实浮想联翩，但是那些情节都很荒诞，所以我觉得我可以写童话或者科幻。在我青春期来临的时候，我已经初三了，多么的晚熟啊，可是这也不代表我大器晚成，我宁愿永远年轻。我在某个自习课上，在试卷背面写作，试卷上那个斗大的零分，我视而不见。我写到：
啊，青春期，多么美好啊
我要赞美青春期
不仅赞美少男，也赞美少女
小时候，感觉女生多么的讨厌
可是现在我却很想和她们一起玩
一起说说话聊聊天
下课一起去校园餐厅吃饭
要了一碗酸辣粉
一人分一半
我吃酸来她吃甜
我俩这辈子真有缘
可恨我现在没有钱
不能像卖火柴的小女孩那样走街串巷把钱赚
不然
我也会和女同学把手牵
一起去吃大饭店的自助餐
我也会和她坐宇宙飞船
一直飞到月亮上面
让月老在我们之间牵个线
让小天使往我们俩的心射箭
就算月中嫦娥很好看
可是我也不喜欢
她已经活了那么多年
美好的青春期早已和她说再见
啊，青春期，我爱你
我每天长身体
我每天笑嘻嘻
我在悄悄的发育
也有很多和她会心一笑的小秘密
我送给她童年我最心爱的玩具
虽然有些旧有些生锈可她不在意
她看我之后的半小时里
总是一直笑眯眯
啊
这让人激动的青春期
在上面这首我的拙作中，我碰巧和高中才女押了同一个韵，不过我那时候才疏学浅，押了几次就把韵弄丢了。徒增笑耳。
如今，我还会尝试着写诗，在过马路等红绿灯，或者等饭菜上来的那几分钟，我都会拿出手机，写一些小诗自己抒情，反复琢磨某个字应该念几声。
本故事纯属虚构。
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